2023年度孝德之星事迹材料3篇（范例推荐）

孝德之星事迹材料1　　我叫王薪茹，今年11岁，是莒南县第一小学五年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好女儿，在学校里我尊敬老师、团结下面是小编为大家整理的2023年度孝德之星事迹材料3篇（范例推荐）,供大家参考。

孝德之星事迹材料1

　　我叫王薪茹，今年11岁，是莒南县第一小学五年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好女儿，在学校里我尊敬老师、团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

　　我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，姥姥姥爷，有爱我的爸爸妈妈，小时候，爸爸妈妈上班了，爷爷奶奶照顾我，记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭，对爷爷奶奶很孝顺，每周都会带着我去看望乡下的姥姥姥爷，帮姥姥家干农活，在爸爸妈妈言传身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬长辈，爸爸说孝顺是我们家的家风。

　　“百善孝为先”，上学后在学校里学习了弟子规，我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事个个经典，是我学习的好榜样。我认为，孝顺就是听父母长辈的话，力所能及地帮父母做事，少让父母操心。我是这样想的，也是这样做的。

　　我每天一放学就做作业，认真做完作业后，我就练琴，看书，收拾书桌，学习上一点不用父母操心。当爸妈下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸妈妈，帮爸爸捶捶背，陪妈妈说会话。当一家人都没事的时候，我就弹钢琴给他们听，用我流畅美妙的琴音，给爸爸妈妈带来轻松愉快地享受，妈妈说，听我弹琴，就像天籁之音，会让她忘记劳累，身心愉悦。

　　我还喜欢读书，有一次，我读书读到大孝子王祥卧冰求鲤的故事时，我感动地留下了眼泪，王祥就是我们临沂人，想我能帮妈妈做点什么呢？对了，妈妈怕冷，冬天睡觉时被窝里冷，我就帮妈妈暖被窝吧！想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地钻进妈妈的被窝，好冷呀，可是当我想到妈妈睡觉时，被窝就会暖洋洋的很舒服，我就很高兴，一会儿，妈妈发现了我躺在她的被窝里，很生气地说：“你怎么躺我被窝里了？还不快回去睡觉！”我笑着说：“妈妈，我给你暖和被窝的呢！”我看见，妈妈愣了愣，居然感动地哭了，妈妈紧紧搂着我说：“你真是妈妈的贴心小棉袄。”

　　我上四年级的时候，姥姥眼睛动了个小手术，住在我们家。姥姥眼睛蒙着纱布，看不见，我就当姥姥的眼睛，姥姥从床上起来，我就把拖鞋递到她的脚边，我扶着姥姥上厕所，吃药的时候，我给端水拿药，我还先试试水温，不冷不热再给姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多闷呀！我就给姥姥念书讲故事解闷，我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来，姥姥听得很高兴，夸奖我说，薪茹长大了，懂事了。

　　在学校里，我是个品学兼优的好学生。我尊敬老师，团结同学，我上课遵守纪律，认真听讲，课下认真完成作业，成绩优秀，我写得作文多次在报纸上发表。作为语文小组长，我每天早早到校，收齐同学们的作业，整理得整整齐齐再送到老师的办公室，我还帮助同学讲解难题，共同进步。作为板报组的组长，我带领板报组的同学们，利用课余时间，搜集材料，精心制作，定期为同学们送上内容丰富精彩纷呈的板报，受到老师和同学们的好评。

　　我相信，在我们莒南一小“五心养成教育，六年影响一生”教学理念地培养下，在老师们孜孜不倦地教导下，在家庭尊老爱幼良好氛围地影响下，我会成长成一个德智体美劳全面发展的优秀小学生，会把孝顺父母尊敬长辈的良好家风更好地传承下去，为建设和谐文明社会贡献自己的力量！

孝德之星事迹材料2

　　9岁的张欣逸是一名三年级的小学生，她是一个乖巧、懂事、聪明、活泼、兴趣广泛的小女孩。

　　酷爱读书的她，短短三年来，已看了近百本书。一个个名人故事、一本本名篇佳作，既丰富了她的知识，开阔了她的视野，更启迪了她幼小的心灵，让她懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在学校里，她文明有礼，尊敬老师，团结同学，是同学们学习的榜样。同学有什么困难，她只要能做到的，总会伸出援助之手。“汶川地震”、“玉树地震”以及每年的“慈善一日捐”活动中，她都踊跃参加，捐出自己的全部零用钱，多次被学校评为“爱心小天使”。课堂上她专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后一丝不苟地完成老师布置的作业。*时见到老师、同学总能热情礼貌地打招呼。由于她的出色表现，每个学期都被评为“三好学生”。

　　在家里能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有大人身体不舒服了，她能知道端茶倒水，嘘寒问暖。她还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。早晨起床能主动整理好自己的床铺，*时做好自己房间的卫生工作，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、扫地等。外公外婆住得比较远，她*时能经常打电话去问候他们。每逢重阳节或爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆的生日总能想起用零花钱给他们买一份小礼物，或亲自动手，做贺卡、手工，写上一段祝福的话，以表达自己的心意。*常的日子里，她总会从细小的事情中表达对爸爸妈妈的关爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，经常把学校发生的趣事和大人说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。她也明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，从不乱花钱。

　　这就是我们可爱的张欣逸，一个有爱心、孝心的小女孩！

孝德之星事迹材料3

　　xxx，今年8岁，是北湖学校二年级的学生，他是班级的学习班长，是父母的好儿子，爷爷、奶奶的好孙子，老师的好帮手，同学们的好榜样，小区里的好少年。

　　很小的时候他就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入二年级他就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受小区居民的喜爱。他的父母出外打工，经常不在家，他就和爷爷奶奶生活在一起，成了一名“留守儿童”。

　　百善孝为先，自从班级学习弟子规以来，武佳玉同学受益匪浅，使他充分认识到了孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了他对长辈那份真真切切的孝敬之心。*时，他虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，他总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爷爷奶奶一起回家，看到他们拎的东西太多，他总是主动地帮助拿上一些；烧菜时少了油盐酱醋什么的，他也总是欣然前往…… 他对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爷爷奶奶身体不舒服，他总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，并安慰爷爷奶奶说自己是家里的男子汉，能照顾好爷爷奶奶，所以他成了爷爷奶奶的精神支柱，是爷爷、奶奶的“贴心小棉袄”。今年夏天天气特别的炎热，奶奶每天都要晒一大盆水，给他洗澡，看到奶奶脸上的汗水，他都会心疼的说：奶奶，辛苦啦！并用小手为奶奶擦去汗水。

　　他是一个懂得感恩的学生。在学校，他对工作认真负责，是老师得力的小助手。他忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的"好学生。他品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近他，更因为他乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，他都会伸出热情

　　之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。有的同学书不会读，他就一个音节一个音节地教；有的同学题不会做他一遍又一遍不厌其烦讲。他还喜欢活动，运动场上，经常有他和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。老师也非常欣赏他的聪明和为人，时时刻刻关心呵护他的成长。他尊敬师长，说话温和有礼貌。他时常面带微笑，一脸的书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是他这样一位普通的学生，却能助人为乐，工作负责，成绩优异，全面发展。他自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级期末考试时就荣获全年级的第一名。语数外作业评比第一名。

　　他不仅上进心强，在学习上严格要求自己，还是为人正直，做事踏实，礼貌待人的孩子。见到小区里的爷爷奶奶总能主动地打招呼，问：爷爷奶奶好！见到年轻人也能问叔叔阿姨好！在小区里经常受到人们的夸赞。和邻居家的孩子们做游戏，从不打闹说脏话。无论大一点的、小一点的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行为影响着他身边的孩子们。在火车上、汽车上每次看到老人都会主动让出自己的座位，因为他从小就有一颗尊老爱幼之心。别人为他做了什么事，他也总是不忘记说声谢谢。

　　诚实、善良、认真的他，无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去做，用心去做。他性格刚强，从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。在校、在家都表现得非常突出。凡是认识他的人，无不为他优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。

　　孝敬其实很简单，**凡凡才是真。让我们的每个学生都做个感恩孝敬的孩子吧！